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GIOCHI DI PRIMAVERA 2017

 

 

NEL CIRCOLO DIDATTICO DI BARANO D’ISCHIA (NA) IL PROGETTO “SPORT DI CLASSE” COINVOLGE I QUATTRO PLESSI DI SCUOLA PRIMARIA E TUTTI GLI ALUNNI ISCRITTI DALLA PRIMA ALLA QUINTA CLASSE.

IL PROGRAMMA VIENE REALIZZATO CON LA COLLABORAZIONE DEI REFERENTI DI PLESSO E DELLE DOCENTI DI CLASSE E RAPPRESENTA UN’OCCASIONE PER PROMUOVERE I VALORI EDUCATIVI DELLO SPORT COME MEZZO DI CRESCITA E DI ESPRESSIONE EDUCATIVA E COLLETTIVA.

“SPORT DI CLASSE” PREVEDE   IL   COINVOLGIMENTO DI UNA   FIGURA SPECIALIZZATA, IL TUTOR SPORTIVO     SCOLASTICO, LAUREATOIN SCIENZE MOTORIE O DIPLOMATO ISEF E OPPORTUNAMENTEFORMATO.

IL TUTOR COLLABORA ALLA PROGRAMMAZIONE E ALLA REALIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ MOTORIE AFFIANCANDOL’INSEGNANTEDI      RUOLO, ORGANIZZA I GIOCHI DI   PRIMAVERA E DI   FINEANNOE PROMUOVE LA PARTECIPAZIONE   DELLE CLASSI   AL   PERCORSO   VALORIALE, SUPPORTAGLIINSEGNANTI PER FAVORIRE LA PARTECIPAZIONE ALL’ATTIVITA’ MOTORIA E L’INCLUSIONE DEGLI ALUNNI CON DISABILITA’, RAPPRESENTA UN RACCORDO TRA LA SCUOLA ED IL SISTEMA SPORTIVO DELTERRITORIO.

I GIOCHI DI SPORT DI CLASSE SI REALIZZANO IN DUE MOMENTI E RAPPRESENTANO DELLE VERE E PROPRIEFESTE   PER TUTTA   LA SCUOLA E   PER   LE   FAMIGLIE,   OCCASIONEDICONFRONTO, DIVERTIMENTO E CONDIVISIONE DEIVALORI.

I GIOCHI DI PRIMAVERA, PREVISTI NEL MESE DI MARZO, SI REALIZZANO TRA LE CLASSI, ALL’INTERNO DEL SINGOLO PLESSO SCOLASTICO, MENTRE I GIOCHI DI FINEANNOSI SVOLGONO A LIVELLODI ISTITUTO   O   COMUNALE.

 

 I NOSTRI GIOCHI DI PRIMAVERA

MARZO 2017

    SPORT1            SPORT2

 

Il movimento del corpo e la sua relazione con lo spazio e il tempo.

 

SPORT3  SPORT4

 

Percepire e riconoscere “sensazioni di benessere” legate all’attività motoria.

 

SPORT5        SPORT6

 

Coordinare e utilizzare diversi schemi motori combinati tra loro (correre,saltare,afferrare,lanciare….).

 

 SPORT7     SPORT8

 

 

 

 

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